Los saberes de mis Estudiantes

Hoy en día podemos ver nuevos horizontes en el ámbito educativo todo esto debido a la introducción y uso de las nuevas tecnología y el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación ”Tic” los que han venido a revolucionar y facilitar el acceso tanto de maestros y alumnos a una amplia gama de información. pero ¿Para que utilizan el internet los alumnos? De acuerdo a las encuestas aplicada a un cierto numero de alumnos se obtuvo la siguiente información las que podemos clasificar en 2 grupos:
La mayoría de los alumnos utilizan el internet como reservorio:
Para bajar música, fotos, videos, chatear y compilar información en general o sobre las materias que cursan.
Como espacio social para:
Comunicar información usando variedad de medios y formatos.
Acceder e intercambiar información.
Colaborar en línea y cooperar en grupos de trabajo
Construir, producir y publicar modelos y otros trabajos creativos
Para comunicarse entre ellos (chatear)
Vender o comprar artículos
Como dice Jordi Adel estamos viviendo en sociedades del conocimiento en donde haciendo uso de las nuevas tecnologías y el internet se tiene acceso a una gran cantidad de información que después se intercambian entre ellos.
A nosotros como maestros nos corresponde implementar y desarrollar estrategia para que los alumnos aprendan otros usos del internet dentro de las cuales podemos mencionar algunas de ellas: Se les propone que investiguen algún tema de la materia y la compartan con sus compañeros en los espacios sociales, agregando sus opiniones o comentarios, o después de cada tema y antes de un examen elaboren un cuestionario, un resumen de cada materia o por lo menos de las materias que más se les dificulten, publicándolo en un blog o foro, invitando a sus compañeros para que elaborando material interactivo o para participar en el repaso, teniendo que dar una retroalimentación mostrando las fortalezas y debilidades antes de cada examen.

les mando un cordial saludo... Martin Montes

Mi Confrontación con la Docencia

A lo largo de este recorrido de casi 11 años como docente mi compromiso va creciendo día tras día valorando cada vez más esta noble labor, pienso que el ser docente es una gran experiencia y responsabilidad que exige una preparación constante en diferentes aspectos. Ser maestro no es sentarse detrás de un escritorio durante una hora, ser maestro es, planear actividades, aprender y hacer uso de las nuevas tecnologías, es desarrollar y aplicar técnicas y metodologías de aprendizaje, es motivar e influir a ser mejor cada día, es formador de ciudadanos responsables y conscientes del medio en el que viven, es preparación constante, todo esto y mas, con el fin de sembrar en el alumno esa semilla de conocimiento.
El ser docente en educación media significa para mi es un gran compromiso por que es la etapa de transición donde dejan de ser adolescentes para convertirse en adultos, etapa en la que ellos definen su vida futura, en la que la mayoría de ellos se encuentran más inquietos por decidir la profesión a la cual se van a dedicar, donde toman las decisiones mas importantes de su vida. Los jóvenes en esta etapa exigen, se comprometen y participan en la realización de sus objetivos y es muy grato para mí ver esa transformación, ver como día tras día se vuelven más responsables de sus actos.
A lo largo de este tiempo como docente he tenido múltiples satisfacciones por mencionar algunas: contribuir en la formación de los jóvenes de alguna u otra forma para que puedan desempeñarse en el ámbito laboral o social; ver el interés y las ganas que aplican al desarrollar una clase o exposición; el que los jóvenes reconozcan tu labor como docentes, el sentir la forma como te saludan con tanto cariño y alegría los ex alumnos cuando te los encuentras en la calle y que todavía te recuerden, ver esa cara de alegría y satisfacción tanto en alumnos como en sus familiares en la ceremonia de graduación.
Como motivos de insatisfacción considero aquellas en las que los jóvenes debido a problemas económicos familiares dejan sus estudios por irse a trabajar, o por otros motivos como separaciones de sus padres etc., situaciones en las que uno se vuelve impotente para darles una solución.

En resumen puedo decir que la labor docente es una actividad que te da muchas satisfacciones y responsabilidades que te motivan a seguir preparándote como ser humano.

Mi aventura de ser Maestro

Cuando realice la lectura de la ponencia de José M. Esteve “La aventura de ser Maestro” me quede asombrado como detalla y describe las dos formas como podemos percibir esta noble labor docente y donde muy acertadamente dice: La enseñanza es una profesión en la que te puedes aburrir soberanamente y vivir cada clase con una profunda ansiedad, o rozar cada día el cielo con las manos, y vivir con pasión el descubrimiento que, en cada clase hacen tus alumnos. Esa ansiedad se refiere a la responsabilidad que se tiene como formador de personas y por el hecho de querer hacer bien las cosas. Pero una clase interesante, no solo recae en el maestro, también tiene que ver el alumno con su participación, encender esa chispa a través de la motivación para que haya retroalimentación y no caer en la monotonía. Hoy en día contamos con múltiples recursos, y métodos que nos ayuda a mejorar el aprendizaje dentro y fuera del salón de clases. Otra cosa que menciona José M. Esteve y que me parece muy importante es la de no perdernos dentro de las actividades del quehacer docente y preguntarnos cada día antes de explicar un tema, ¿Que sentido tiene el que yo me ponga ante un grupo de alumnos para hablar sobre algunos contenidos?,¿Que les voy a aportar?, ¿Que espero conseguir? .todas estas preguntas nos van a ayudar a interesarnos mas por encontrar nuevas formas y métodos de compartir nuestros conocimientos, en otras palabras innovar cada día que se vive dentro del salón de clase y poder disfrutar cada actividad que nuestros alumnos realizan, porque la docencia es una profesión que se aprende día tras día a través de un proceso que no solo implica el dominio de una sola materia o contenido, implica el conocer tareas distintas a las de enseñar, y una vez que empiezas a dominar todo esto, es cuando empiezas a reducir o eliminar toda esa ansiedad.
Solo puedo decir que existen muchos puntos de concordancia entre la lectura de José M. Esteve y la forma como yo percibo la docencia, también pase en mis inicios por esos momentos de ansiedad que se refleja gracias a la inexperiencia, también busque, indague y tuve la necesidad de prepararme y alcanzar esos momentos de sintonía con mis alumnos, entender sus necesidades y poder construir en equipo nuestro conocimiento.

Un cordial saludo para todos…Martín Montes